Interreg

De arbeidsmarkt in de Nederlands-Duitse grensregio heeft te maken met een tekort aan vakmensen die de natuurwetenschappelijke en technische banen kunnen opvullen. Onder leiding van de „Andreas-Mohn-Stiftung“ hebben het ZdI- Schülerlabor „NEAnderLab“, de Nederlandse „Regio Achterhoek“, de „Stiftung Jugend & Schlösser” en het Nederlandse marketingbedrijf „Team Nijhuis“ de handen ineengeslagen om een team te vormen en het concept voor „MINT-LAB auf Schlössern/in kastelen“ te ontwikkelen. Het project „MINT LAB auf Schlössern / in kastelen“ bevorderde de belangstelling van de jeugd voor de MINT-beroepen door het actief bijeenbrengen van historie en MINT (wiskunde, informatica, natuurwetenschappen en technologie), cultuur en wetenschap.
Tijdens het project vonden meer dan 100 ontmoetingen plaats tussen Nederlandse en Duitse jongeren van 12 tot en met 16 jaar. In totaal hebben 2.118 jongeren en 262 leerkrachten van 25 partnerscholen in het EUREGIO-gebied aan het project deelgenomen. De ontmoetingen werden georganiseerd op Nederlandse en Duitse historische locaties (slot, kasteel, klooster of oude fabriek). De experimentele locatie fungeerde als buitenschoolse leerplek voor de experimentele modules op het gebied van wiskunde, informatietechnologie, natuurwetenschappen en technologie. De scholieren werkten in groepen van gemengde nationaliteiten samen.
De deelnemers werden begeleid en aangestuurd door een vakinhoudelijk en didactisch ervaren Nederlands-Duits team. Dit team ondersteunde verder de taalverwerving van de scholieren en stimuleerde hen in het ontwikkelen van grensoverschrijdende competenties. De obligatorische rondleidingen door de desbetreffende historische locaties hebben de cultuurhistorische kennis van de deelnemers verbreed. Afhankelijk van het thema en de locatie werd de projectdag afgerond met het bezoek aan een lokaal bedrijf. Dit gaf een direct inzicht in hoe nieuwe technologieën, conserveringsmethoden en dergelijke in de praktijk worden gebruikt.
Het resultaat van de afsluitende enquête onder de jongeren die hebben deelgenomen, spreekt voor de doeltreffendheid van het MINT-project: voor meer dan 50 procent van de deelnemers lijkt een opleiding, een studie of een baan op het gebied van bèta/techniek, ook in het desbetreffende buurland goed denkbaar. Voor meer informatie:
www.mint-lab.eu

Naar project (externe link)